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Terra
La Coctelera

Video Parte 3

Semana 6

Aqui les dejo una forma interesante y divertida de conocer las matematicas.

Disfrutenlo.

Semana 6

Material Complementario

Hola Chicos he notado algunas fallas en su preparaciòn base de Matematica por eso aqui les dejo un material que les puede servir de mucha utilidad.

Actividad Semana 5

Hola a Todos, esta semana les dejo un video muy interesante que les servirà muchisimo en la proxima evaluaciòn.

Cuidense Mucho

Este es el enlace que deben visitar:
http://lubrin.org/mat/spip.php?article1002

Guia de Ejercicios 2

Guia 2

Aqui tienen otros ejercicios, espero ya tengas los otros resueltos.

GUIA 1

Guia de Ejercicios 1

Hola a Todos aqui les dejo una primera guia de ejercicios, mañana publico otra.

UN POCO DE HISTORIA

Cronológicamente, esta historia podría dividirse en cuatro grandes bloques según la periodicidad establecida por A.N. Kolmogorov:
a) Nacimiento de las matemáticas: Este periodo se prolonga hasta los siglos VI-V a.C. cuando las matemáticas se conviertesn en una ciencia independiente con objeto y metodología propios. También podría denominarse matemáticas antiguas o prehelénicas y en ella se suelen englobar las matemáticas de las antiguas civilizaciones de Egipto, Mesopotamia, China e India. Grecia estaría situada a caballo entre este periodo y el siguiente.
b) Periodo de las matemáticas elementales: A continuación del anterior, se prolonga desde los siglos VI-V a.C. hasta finales del siglo XVI. Durante este periodo se obtuvieron grandes logros en el estudio de las matemáticas constantes, comenzando a desarrollarse la geometría analítica y el análisis infinitesimal.
c) Periodo de formación de las matemáticas de magnitudes variables: El comienzo de es periodo está representado por la introducción de las magnitudes variables en la geometría analítica de Descartes y la creación del cálculo diferencial e integral en los trabajos de I. Newton y G.V. Leibniz. En el transcurso de este periodo se formaron casi todas las disciplinas conocidas actualmente, así como los fundamentos clásicos de las matemáticas contemporáneas. Este periodo se extendería aproximadamente hasta mediados del siglo XIX.
d) Periodo de las matemáticas contemporáneas: En proceso de creación desde mediados del siglo XIX. En este periodo el volumen de las formas espaciales y relaciones cuantitativas abarcadas por los métodos de las matemáticas han aumentado espectacularmente, e incluso podríamos decir exponencialmente desde la llegada del ordenador.